Inhalt
1.
Pädagogik theatral-performativer Praxis
Historische und Systematische Grundlagen der Pädagogik theatral-performativer Praxis, theaterspezifische Ansätze in der Pädagogik theatral-performativer Praxis.
2.
Theatertheorie
Historische und systematische Grundlagen der Theatertheorie, exemplarische Vertiefung.
3.
Theatral-performative Fachpraxis
4.
Didaktik des Fachs Theater
Insbesondere Analyse, Reflexion und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen im Fach Theater; Altersstufen- und schulartspezifische Formen und Methoden des Fachs Theater; Rolle, Haltung und Identität des Lehrers.