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Inhaltsverzeichnis
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Empfehlungen zum Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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1. Ziele und Aufgaben
2. Sonderpädagogischer Förderbedarf
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3. Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf
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4. Erziehung und Unterricht
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5. Formen und Orte sonderpädagogischer Förderung
6. Zusammenarbeit
7. Einsatz und Qualifikation des Personals
8. Schlussbestimmungen
Inhalt
Text gilt ab: 30.06.1999
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8.
Schlussbestimmungen
Die „Empfehlungen für den Unterricht in der Schule für Geistigbehinderte", Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 9. Februar 1979, werden hiermit aufgehoben.
I.A. Erhard
Ministerialdirektor