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Individuelle Ansprüche und Folgen persönlicher Lebensgestaltung für sich und andere
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??Vergleichen und Werten von Bedürfnissen und Gewohnheiten im täglichen Leben, z.B. hinsichtlich Ressourcenverbrauch, Haushaltsführung, Ernährung, Hygiene, Gesundheit, Wahl und Nutzung von Verkehrsmitteln, Gestaltung von Freizeit (Sport) und Ferien (sanfter Tourismus); Entwickeln von Konzepten zur Verhaltensänderung
? Planen von Klassenfahrten, Schulfesten usw. am Prinzip der Nachhaltigkeit
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Gesellschaftliche Entwicklungen und ihre Folgen für die Umwelt
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? Reflektieren des persönlichen Verhaltens, z.B. hinsichtlich des Konsumverhalten, von Lebensstilen und Trends
? Bewerten der Aufgabe und der Verantwortung der Medien; Einfluss der Gruppe; Interessen der Wirtschaft
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