Inhalt

WSO
Text gilt ab: 01.08.2024
Fassung: 30.12.2009
Anlage 4 (zu § 11)
Stundentafel mit Lehrereinsatz für die vierstufige Wirtschaftsschule im Kooperationsmodell
Jahrgangsstufe
7
8
9
10
Gesamt
LK WS
LK MS
Religionslehre
2
2
2
2
8
8
–
Ethik/Islamischer Unterricht
2
2
2
2
8
8
–
Deutsch
51
4
4
4
17
17
–
Englisch
5
5
4
4
18
18
–
Mathematik
41
3
4
42
15
15
–
Geschichte/ Politik und Gesellschaft
2
2
2
2
8
8
–
Mensch und Umwelt
2
2
–
–
4
4
–
Musisch-ästhetische Bildung
2
2
–
–
4
–
4
Sport
2 + 2
2 + 2
2 + 2
2 + 2
8 + 8
–
8 + 8
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle
2
6
6
6
20
20
–
Übungsunternehmen
–
–
43
42, 3
8
8
–
Wirtschaftsgeographie
–
–
2
2
4
4
–
Informationsverarbeitung
4
24
–
–
6
6
–
Gesamt 5
30 + 2
30 + 2
30 + 2
30 + 2
120 + 8
108
12 + 8
1 Einschließlich einer Stunde zur differenzierten Förderung der Schülerinnen und Schüler.
2 In Jahrgangsstufe 10 kann die Klasse ab dem Halbjahr entsprechend der Wahl des Abschlussprüfungsfaches geteilt werden. Dadurch ist es möglich, eine Stunde eigenverantwortlich zwischen den Fächern Mathematik und Übungsunternehmen zu verschieben.
3 Der Unterricht im Fach Übungsunternehmen muss mindestens eine Stunde Informationsverarbeitung enthalten.
4 Zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das Fach Übungsunternehmen.
5Die Fächer Religionslehre und Ethik/Islamischer Unterricht können nur alternativ belegt werden.
Stundentafel mit Lehrereinsatz für die dreistufige Wirtschaftsschule im Kooperationsmodell
Jahrgangsstufe
8
9
10
Gesamt
LK WS
LK MS
Religionslehre
2
2
2
6
6
–
Ethik/Islamischer Unterricht
2
2
2
6
6
–
Deutsch
4
4
4
12
12
–
Englisch
5
4
4
13
13
–
Mathematik
3
3
41
10
10
–
Geschichte/Politik und Gesellschft
2
2
2
6
6
–
Mensch und Umwelt
2
–
–
2
2
–
Musisch-ästhetische Bildung
2
–
–
2
–
2
Sport
2 + 2
2 + 2
2 + 2
6 + 6
–
6 + 6
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle
6
6
6
18
18
–
Übungsunternehmen
–
42
41, 2
8
8
–
Wirtschaftsgeographie
–
–
2
2
2
–
Informationsverarbeitung
23
3
–
5
5
–
Gesamt 4
30 + 2
30 + 2
30 + 2
90 + 6
82
8 + 6
1 In Jahrgangsstufe 10 kann die Klasse ab dem Halbjahr entsprechend der Wahl des Abschlussprüfungsfaches geteilt werden. Dadurch ist es möglich, eine Stunde eigenverantwortlich zwischen den Fächern Mathematik und Übungsunternehmen zu verschieben.
2 Der Unterricht im Fach Übungsunternehmen muss mindestens eine Stunde Informationsverarbeitung enthalten.
3 Zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das Fach Übungsunternehmen.
4Die Fächer Religionslehre und Ethik/Islamischer Unterricht können nur alternativ belegt werden.