- (1)
einige Denkmäler seines Heimatortes und der regionalen Umgebung kennen lernen,
- (2)
einen Einblick erhalten, wie und wodurch die ihm vertrauten Denkmäler gefährdet sind,
- (3)
sich dabei bewusst werden, dass Lebensformen und Arbeitsweisen in der Vergangenheit anders waren,
- (4)
befähigt werden, Vergleiche anzustellen zwischen dem Leben und den Dingen in der Vergangenheit und in der Gegenwart,
- (5)
sich bewusst werden, dass es unsere Aufgabe ist, die Denkmäler für die nachfolgenden Generationen zu erhalten.