VSO-F: § 15 Förderschwerpunkt Sehen (Art. 20 Abs. 1 Nr. 1 BayEUG)
§ 15  Förderschwerpunkt Sehen (Art. 20 Abs. 1 Nr. 1 BayEUG) 
 
(1) Im Förderschwerpunkt Sehen bilden die Kernpunkte sonderpädagogischer Förderung – je nach dem individuellen Förderbedarf –
–  Erschließung der Umwelt, Mobilitätserziehung und Orientierungshilfen,	
 
–  Erwerb von lebenspraktischen Fähigkeiten und Selbstständigkeit in der persönlichen Lebensgestaltung,	
 
–  Aneignungsweisen über das Gehör, den Tastsinn und andere Sinne,	
 
–  Blindenhilfen, blindengemäße Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel und Blindentechniken,	
 
–  Brailleschrift mit ihren unterschiedlichen Systemen,	
 
–  Vermittlung von Schrift- und Kommunikationstechniken,	
 
–  Aktivierung des Restsehvermögens und Förderung der Sprache,	
 
–  Seherziehung und Wahrnehmungsfindung,	
 
–  Nutzung von Hilfsmitteln.	
 
(2) 1Im Förderschwerpunkt Sehen wird nach den Lehrplänen für den Förderschwerpunkt Sehen, die dem Anforderungsniveau der Lehrpläne für die Grund- und Hauptschule entsprechen, unterrichtet. 2Um dem spezifischen Förderbedarf der Schülerinnen und Schüler, vor allem dem speziellen Förderbedarf blinder Schülerinnen und Schüler, bestmöglich gerecht zu werden, können unterschiedliche Fördergruppen eingerichtet werden.