Brotkrümelpfad

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Inhaltsübersicht
Kapitel I
Allgemeine Bestimmungen für die Erste Lehramtsprüfung
§ 1 Bezeichnung und Zweck der Prüfung
§ 2 Begriffsbestimmungen
§ 3 Fachnote
§ 4 Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung
§ 5 Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse
§ 6 Nichtbestehen der Ersten Lehramtsprüfung
Kapitel II
Besondere Bestimmungen für die Erste Staatsprüfung
Erster Teil
Organisation und Verfahren
§ 7 Durchführung der Prüfung
§ 8 Prüfungshauptausschüsse
§ 9 Aufgaben der Prüfungshauptausschüsse
§ 10 Aufgaben des Prüfungsamts
§ 11 Prüfungsberechtigte Personen
§ 12 Notenskala und Notenbildung
§ 13 Unterschleif und Beeinflussungsversuch
§ 14 Wiederholung der Prüfung bei Nichtbestehen
§ 15 Wiederholung der Prüfung zur Notenverbesserung
§ 16 Freiversuch
§ 17 Rücktritt, Verhinderung und Versäumnis
§ 18 Ausschluss von der Teilnahme an der Prüfung
§ 19 Überprüfung von Prüfungsentscheidungen
§ 20 Gegenstand der Prüfungen und Regelstudienzeiten
§ 21 Bekanntmachung der Prüfungen, Prüfungstermine
§ 22 Zulassungsvoraussetzungen
§ 23 Anrechnung verwandter Studien
§ 24 Meldung zur Prüfung
§ 25 Gegenstand, Inhalt und Zeitpunkt der Prüfung
§ 26 Schriftliche Prüfung
§ 27 Praktische Prüfung
§ 28 Mündliche Prüfung
§ 29 Schriftliche Hausarbeit
§ 30 Durchschnittsnote
§ 31 Nichtbestehen der Prüfung
Zweiter Teil
Fachliche Inhalte
Die Lehrämter:
die einzelnen Fächer, Fächerverbindungen, Erweiterungen des Studiums
Abschnitt I
Erziehungswissenschaftliches Studium, Fachdidaktik, Praktika
§ 32 Erziehungswissenschaften
§ 33 Fachdidaktik
§ 34 Praktika
Abschnitt II
Fächerverbindungen des Lehramts an Grundschulen; Studium der Didaktik der Grundschule
§ 35 Fächerverbindungen, Erweiterungen
§ 36 Didaktik der Grundschule
Abschnitt III
Fächerverbindungen des Lehramts an Hauptschulen; Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule einschließlich der fachwissenschaftlichen Grundlagen
§ 37 Fächerverbindungen, Erweiterungen
§ 38 Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule
Abschnitt IV
Fächerverbindungen des Lehramts an Realschulen; Studium der Unterrichtsfächer für die Lehrämter an Grundschulen, Hauptschulen, Realschulen, beruflichen Schulen und für Sonderpädagogik
§ 39 Fächerverbindungen, Erweiterungen
§ 40 Arbeitslehre
§ 41 Biologie
§ 42 Chemie
§ 43 Deutsch
§ 44 Englisch
§ 45 Ethik
§ 46 Französisch
§ 47 Geographie
§ 48 Geschichte
§ 49 Informatik
§ 50 Kunst
§ 51 Mathematik
§ 52 Musik
§ 53 Physik
§ 54 Evangelische Religionslehre
§ 55 Katholische Religionslehre
§ 56 Sozialkunde
§ 57 Sport
§ 58 Wirtschaftswissenschaften
Abschnitt V
Fächerverbindungen des Lehramts an Gymnasien; vertieftes Studium der Fächer
§ 59 Fächerverbindungen
§ 60 Erweiterungen
§ 61 Biologie
§ 62 Chemie
§ 63 Deutsch
§ 64 Englisch
§ 65 Französisch
§ 66 Geographie
§ 67 Geschichte
§ 68 Griechisch
§ 69 Informatik
§ 70 Italienisch
§ 71 Kunst (als Doppelfach)
§ 72 Latein
§ 73 Mathematik
§ 74 Musik
§ 75 Musik (als Doppelfach)
§ 76 Philosophie/Ethik
§ 77 Physik
§ 78 Evangelische Religionslehre
§ 79 Katholische Religionslehre
§ 80 Russisch
§ 81 Sozialkunde
§ 82 Spanisch
§ 83 Sport
§ 84 Wirtschaftswissenschaften
Abschnitt VI
Fächerverbindungen des Lehramts an beruflichen Schulen; vertieftes Studium der beruflichen Fachrichtungen
§ 85 Fächerverbindungen
§ 86 Erweiterungen
§ 87 Berufspraktikum
§ 88 Metalltechnik
§ 89 Sozialpädagogik
Abschnitt VII
Fächerverbindungen des Lehramts für Sonderpädagogik; vertieftes Studium der sonderpädagogischen Fachrichtungen
§ 90 Sonderpädagogische Fachrichtungen
§ 91 Fächerverbindungen
§ 92 Erweiterungen
§ 93 Praktika
§ 94 Gehörlosenpädagogik (Förderschwerpunkt Hören, visuellauditive Ausrichtung)
§ 95 Geistigbehindertenpädagogik (Förderschwerpunkt geistige Entwicklung)
§ 96 Körperbehindertenpädagogik (Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung)
§ 97 Lernbehindertenpädagogik (Förderschwerpunkt Lernen)
§ 98 Schwerhörigenpädagogik (Förderschwerpunkt Hören, auditiv-visuelle Ausrichtung)
§ 99 Sprachheilpädagogik (Förderschwerpunkt Sprache)
§ 100 Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung)
Abschnitt VIII
Studium der sonderpädagogischen Qualifikationen
§ 101 Anerkannte sonderpädagogische Qualifikationen
§ 102 Praktika
§ 103 Gehörlosenpädagogik (Förderschwerpunkt Hören, visuell-auditive Ausrichtung) als sonderpädagogische Qualifikation
§ 104 Geistigbehindertenpädagogik (Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) als sonderpädagogische Qualifikation
§ 105 Körperbehindertenpädagogik (Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung) als sonderpädagogische Qualifikation
§ 106 Lernbehindertenpädagogik (Förderschwerpunkt Lernen) als sonderpädagogische Qualifikation
§ 107 Schwerhörigenpädagogik (Förderschwerpunkt Hören, auditiv-visuelle Ausrichtung) als sonderpädagogische Qualifikation
§ 108 Sprachheilpädagogik (Förderschwerpunkt Sprache) als sonderpädagogische Qualifikation
§ 109 Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung) als sonderpädagogische Qualifikation
Abschnitt IX
Vertieftes Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt
§ 110 Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt
Abschnitt X
Studium der pädagogischen Qualifikationen
§ 111 Beratungslehrkraft
§ 112 Didaktik des Deutschen als Zweitsprache
§ 113 Fremdsprachliche Qualifikation
§ 114 Medienpädagogik
§ 115 Darstellendes Spiel
§ 116 Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf
Kapitel III
Anerkennungsregelungen, Übergangs- und Schlussbestimmungen
Erster Teil
Anerkennungsregelungen
§ 117 Antragstellung
§ 118 Entscheidung über die Anerkennung
§ 119 Nachqualifikation
Zweiter Teil
Übergangs- und Schlussbestimmungen
§ 120 Lehramtsbefähigungen nach Rechtsvorschriften vor Inkrafttreten des Bayerischen Lehrerbildungsgesetzes
§ 121 Modellversuche
§ 122 Durchführungsbestimmungen
§ 123 Inkrafttreten, Außerkrafttreten, Übergangsbestimmungen