Title: Bürgerservice

Verordnung über die Berufsausbildung zum Verwaltungsfachangestellten in der Fachrichtung Handwerksorganisation und Industrie- und Handelskammern Vom 13. März 1981 (BayRS V S. 647) BayRS 800-21-61-W (§§ 1–2)
Verordnung über die Berufsausbildung zum Verwaltungsfachangestellten in der Fachrichtung Handwerksorganisation und Industrie- und Handelskammern
Vom 13. März 1981
(BayRS V S. 647)
BayRS 800-21-61-W 
Vollzitat nach RedR: Verordnung über die Berufsausbildung zum Verwaltungsfachangestellten in der Fachrichtung Handwerksorganisation und Industrie- und Handwerkskammern in der in der Bayerischen Rechtssammlung (BayRS 800-21-61-W) veröffentlichten bereinigten Fassung
Auf Grund des Art. 5 Abs. 1 Satz 3 Halbsatz 2 des Gesetzes zur Ausführung des Berufsbildungsgesetzes^1) erläßt das Bayerische Staatsministerium für Wirtschaft und Verkehr folgende Verordnung:

^1) [Amtl. Anm.:] BayRS 800-21-1-A
§ 1 
 
Die Kenntnisse und Fertigkeiten nach § 3 Abs. 2 Nr. 4 der Verordnung über die Berufsausbildung zum Verwaltungsfachangestellten^2) vom 2. Juli 1979 (BGBl. I S. 886) sollen nach der in der Anlage enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden.

^2) [Amtl. Anm.:] Nunmehr Verordnung über die Berufsausbildung zum Verwaltungsfachangestellten/zur Verwaltungsfachangestellten, BGBl. FN 800-21-1-69
§ 2 
 
Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. März 1981 in Kraft^3).

^3) [Amtl. Anm.:] Betrifft die ursprüngliche Fassung vom 13. März 1981 (GVBl. S. 78)
Anlage (zu § 1) 
 Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Verwaltungsfachangestellten/zur Verwaltungsfachangestellten in der Fachrichtung Handwerksorganisation und Industrie- und Handelskammern
 
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbilds | Zu vermittelnde Kenntnisse und Fertigkeiten | | | Zu vermitteln im Ausbildungshalbjahr | | | | |
| | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6
1 | 2 | 3 | | | 4 | | | | |
1 | Selbstverwaltungsrecht | | a) | Begriff der Selbstverwaltung einschließlich der Satzungsgewalt erläutern | | | | | x |
| | | b) | Selbstverwaltung und Auftragsverwaltung, hoheitliche und schlichtverwaltende Aufgaben unterscheiden | | | | | x |
| | | c) | Bedeutung der Selbstverwaltung durch Kammern für die Wirtschaft beschreiben | | | | | x |
| | | d) | Umfang und Inhalt der staatlichen Aufsicht über die Kammern erläutern | | | | | x |
| | | e) | Satzung und Wahlordnung der ausbildenden Stelle beschreiben | | | | | x |
| | | f) | Voraussetzung der Zugehörigkeit und der Mitgliedschaft von Gewerbebetrieben bei Handwerkskammern, Kreishandwerkerschaften, Innungen, Fachverbänden und Industrie- und Handelskammern nennen | | | | | x |
| | | g) | Organe der Handwerkskammern, Kreishandwerkerschaften, Innungen und Industrie- und Handelskammern, deren Aufgaben und Zusammensetzung nennen | | | | | x |
2 | Verwaltungsverfahren und Verwaltungsstreitverfahren | | a) | Bestimmungen der Verwaltungsgerichtsordnung über das Vorverfahren und das Klageverfahren anhand praktischer Fälle in den Grundzügen erklären | | | | | x | x
| | | b) | Inhalt und Bedeutung der Rechtsbehelfsbelehrung erläutern | | | | | x | x
| | | c) | einfache Widerspruchsbescheide entwerfen | | | | | x | x
3 | Wirtschaftsrecht und Wirtschaftsverwaltung | | | | | | | | |
| a) | Gewerberecht | aa) | gewerberechtliche Bestimmungen nennen, soweit sie von der ausbildenden Stelle anzuwenden sind | | | | | x |
| | | bb) | stehendes Gewerbe, Reise- und Marktgewerbe anhand praktischer Fälle unterscheiden | | | | | x |
| | | cc) | gewerberechtliche von künstlerischer und freiberuflicher Tätigkeit unterscheiden | | | | | x |
| | | dd) | bei Gewerbean-, -um- und -abmeldungen beraten | | | | | x |
| | | ee) | Stellungnahmen zu Gewerbeuntersagungsverfahren vorbereiten | | | | | x |
| b) | Firmenrecht, Handelsregister und Genossenschaftsregister | aa) | die verschiedenen Rechtsformen der Unternehmen und Voraussetzungen für die Gründung von Kapital- und Personengesellschaften nennen | | | | | x |
| | | bb) | Rechtsgrundlage, Zweck und Inhalt des Handels- und Genossenschaftsregisters nennen und Voraussetzungen für die Eintragung in das Handelsregister beschreiben | | | | | x |
| | | cc) | Anträge auf Eintragung, Änderung und Löschung im Handelsregister prüfen und Stellungnahmen an das Amtsgericht vorbereiten | | | | | x |
| | | dd) | bei Eintragungen in das Handelsregister auf Grund des Gesetzes über die Kaufmannseigenschaft von Handwerkern beraten | | | | | x |
| c) | Handwerksrecht und Handwerksrolle | aa) | Rechtsgrundlage, Zweck und Inhalt der Handwerksrolle beschreiben sowie die Bestimmungen über die Berechtigung zum selbständigen Betrieb eines Handwerks, die Handwerksrolle und das handwerksähnliche Gewerbe nennen | | | | | x |
| | | bb) | Industrie, Handel und Handwerk unterscheiden | | | | | x |
| | | cc) | Stellungnahmen der ausbildenden Stelle zu Bußgeldverfahren wegen Schwarzarbeit vorbereiten | | | | | x |
| d) | Sachverständige, Schiedsgerichtsverfahren | aa) | das Sachverständigenwesen erläutern | | | | | x |
| | | bb) | Bestellung, Vereidigung und Benennung von Sachverständigen vorbereiten | | | | | x |
| | | cc) | die formalen Anforderungen an ein Gutachten nennen | | | | | x |
| e) | Wettbewerbsrecht | aa) | die Aufgaben der ausbildenden Stelle und anderer Institutionen, die für die Erhaltung des lauteren Wettbewerbs sorgen und bei Wettbewerbsstreitigkeiten schlichten, beschreiben | | | | | x |
| | | bb) | bei der ausbildenden Stelle eingehende Anträge auf Genehmigung von Ausverkäufen bearbeiten | | | | | x |
| f) | Wirtschaftsförderung und Wirtschaftsbeobachtung | aa) | Ziele der Wirtschaftsförderung und Betriebsberatung nennen | | | | | | x
| | | bb) | Förderungsprogramme nennen | | | | | | x
| | | cc) | Wirtschaftsbeobachtung durch die Kammern erläutern | | | | | | x
| | | dd) | Konjunkturumfragen der ausbildenden Stelle auswerten | | | | | | x
| | | ee) | Ursprungszeugnisse und andere dem Wirtschaftsverkehr mit dem Ausland dienende Bescheinigungen der ausbildenden Stelle vorbereiten | | | | | | x
| | | ff) | die Mitwirkungsmöglichkeiten der Kammern bei der Raumordnung und Bauleitplanung nennen | | | | | | x
| | | gg) | Stellungnahmen zu Anträgen auf UK-Stellung und Rückstellung entwerfen | | | | | | x
4 | Aufgaben der Kammern als zuständige Stellen nach dem Berufsbildungsgesetz | | | | | | | | |
| a) | Begründung der Berufsausbildungsverhältnisse | aa) | einschlägige Bestimmungen des Berufsbildungsgesetzes, der Handwerksordnung und des Jugendarbeitsschutzgesetzes nennen | | | | | | x
| | | bb) | Voraussetzungen für die persönliche und fachliche Eignung des Ausbilders sowie für die Eignung der Ausbildungsstätte prüfen | | | | | | x
| b) | Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse und Überwachung der Berufsausbildung | aa) | Ausbildungsverträge auf Vollständigkeit und Richtigkeit prüfen | | | | | | x
| | | bb) | Eintragungen und Löschungen der Ausbildungsverträge im Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse bearbeiten | | | | | | x
| | | cc) | bei der Abkürzung und Verlängerung der Ausbildungszeit mitwirken | | | | | | x
| | | dd) | Gründe für die Beendigung von Ausbildungsverhältnissen nennen | | | | | | x
| | | ee) | die Aufgaben der zuständigen Stelle bei der Überwachung nennen | | | | | | x
| c) | Zwischen- und Abschlußprüfungen | aa) | Grundlagen für die Durchführung der Zwischen- und Abschlußprüfungen einschließlich der Prüfungsordnungen nennen | | | | | | x
| | | bb) | Zulassungsanträge prüfen | | | | | | x
| | | cc) | Prüfungen organisatorisch vorbereiten | | | | | | x
| d) | Berufliche Fortbildung, Umschulung und Prüfungen | aa) | Prüfungsordnungen der ausbildenden Stelle nennen | | | | | | x
| | | bb) | Zulassungsanträge prüfen | | | | | | x
| | | cc) | Prüfungen organisatorisch vorbereiten | | | | | | x
5 | Fallbezogene, praktische Rechtsanwendung in Aufgabengebieten der ausbildenden Stelle | | a) | Bestandteile eines Rechtssatzes (Tatbestand, Rechtsfolge) klären und unterscheiden | | | | | x | x
| | | b) | bestimmte und unbestimmte Rechtsbegriffe erklären | | | | | x | x
| | | c) | Folgen der möglichen Formen der Verknüpfung zwischen Tatbestand und Rechtsfolge (ist, soll, kann) darstellen | | | | | x | x
| | | d) | Ausgangspunkt der Rechtsanwendung (Maßnahme, Antrag) und Rechtsfolgen aufstellen | | | | | x | x
| | | e) | Sachverhalt ermitteln und auf rechtserhebliche Tatsachen untersuchen | | | | | x | x
| | | f) | konkreten Tatbestand in die einzelnen Tatbestandsmerkmale (alternativ, kumulativ) aufgliedern | | | | | x | x
| | | g) | rechtserhebliche Tatsachen den Tatbestandsmerkmalen zuordnen | | | | | x | x
| | | h) | Verhältnis mehrerer gesetzlicher Anspruchsgrundlagen zueinander (allgemeine und Spezialvorschriften) darstellen | | | | | x | x